Блог вчителя початкових класів Гавлюковської Олександри Андріївни: Індивідуальний план роботи вчителя початкових класів під час карантину (продовження)

Індивідуальний план роботи під час карантину

(12.05.2020 р. – 22.05.2020 р.)

вчителя початкових класів ЗОШ І – ІІІ ступенів с. Барабой

Гавлюковської Олександри Андріївни

№ п/п Дата Зміст роботи Час роботи Примітки

1. 12.05.2020

1. Розробка індивідуального плану-графіка роботи під час карантину на виконання начального плану.

2. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.     Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6. Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

8.30 –12.50
(5 год) https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_11.html

2. 13.05.2020

1. Підбір текстів для читання учнями з батьками.

2. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Участь у вебінарі «Дистанційне навчання: інструменти для отримання миттєвого зворотного зв`язку».

https://vseosvita.ua/webinar/distancijne-navcanna-instrumenti-dla-otrimana-mittevogo-zvorotnogo-zvazku-192.html

8.     Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ».
http://jds.multycourse.com.ua/ua/

8.30 – 12.50
(5 год) https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_79.html

3. 14.05.2020

1.Виготовлення дидактичного матеріалу.

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Участь у вебінарі «Як обрати стиль спілкування з дитиною в умовах сьогодення. Прийоми ефективної взаємодії».       https://vseosvita.ua/webinar/ak-obrati-stil-spilkuvanna-z-ditinou-v-umovah-sogodenna-prijomi-efektivnoi-vzaemodii-191.html

8.Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ» (продовження).

     http://jds.multycourse.com.ua/ua/

8.30–12.50
(5 год) https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_22.html

4. 15.05.2020

1.Виготовлення дидактичного матеріалу.

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Участь у вебінарі «Як обрати стиль спілкування з дитиною в умовах сьогодення. Прийоми ефективної взаємодії».       https://vseosvita.ua/webinar/ak-obrati-stil-spilkuvanna-z-ditinou-v-umovah-sogodenna-prijomi-efektivnoi-vzaemodii-191.html

8.Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ» (продовження).

     http://jds.multycourse.com.ua/ua/

8.30-12.00
(4 год) https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_14.html

5. 18.05.2020

1.Виготовлення роздаткового матеріалу.

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Участь у вебінарі «Лепбук як інструмент реалізації практичного та творчого навчання».

https://vseosvita.ua/webinar/lepbuk-ak-instrument-realizacii-prakticnogo-ta-tvorcogo-navcanna-194.html

8.30–12.50
(5 год)

6.

19.05.2020

1.Складання тесту для батьків «Впевненість вашої дитини».

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Проходження курсу «Домедична допомога» на сайті студії онлайн-освіти Edera.

https://courses.ed-era.com/course-v1:EdEra-SmartOsvita+Med+1/about

8.30–12.50
(5 год)

7. 20.05.2020

1.Виготовлення пам`ятки для учнів на період літніх канікул.

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus.

https://courses.prometheus.org.ua

8.30–12.00
(4 год)

8. 21.05.2020

1.Розробка тренінгу для батьків «П`ять мов любові».

2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

7.Розміщення авторських методичних розробок на сайтах «Всеосвіта» та «На урок».

8.Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus (продовження).

https://courses.prometheus.org.ua

8.30–12.50
(5 год)

9. 22.05.2020

1.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми.

2.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу.

3.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі).

5.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).

6.     Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus (продовження).

https://courses.prometheus.org.ua

8.30–12.00
(4 год)

Блог вчителя початкових класів Гавлюковської Олександри Андріївни

Страницы

вівторок, 12 травня 2020 р.

Індивідуальний план роботи вчителя початкових класів під час карантину (продовження)

Немає коментарів:

Дописати коментар

Годівничка для синички

Форма для связи

Прихильники

Про мене

2019

*№ п/п*	*Дата*	Зміст роботи	Час роботи	*Примітки*
1.	12.05.2020	1. Розробка індивідуального плану-графіка роботи під час карантину на виконання начального плану. 2. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3. Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6. Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт).	8.30 –12.50 (5 год)	https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_11.html
2.	13.05.2020	1. Підбір текстів для читання учнями з батьками. 2. Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4. Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Участь у вебінарі «Дистанційне навчання: інструменти для отримання миттєвого зворотного зв`язку». https://vseosvita.ua/webinar/distancijne-navcanna-instrumenti-dla-otrimana-mittevogo-zvorotnogo-zvazku-192.html 8. Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ». http://jds.multycourse.com.ua/ua/	8.30 – 12.50 (5 год)	https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_79.html
3.	14.05.2020	1.Виготовлення дидактичного матеріалу. 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Участь у вебінарі «Як обрати стиль спілкування з дитиною в умовах сьогодення. Прийоми ефективної взаємодії». https://vseosvita.ua/webinar/ak-obrati-stil-spilkuvanna-z-ditinou-v-umovah-sogodenna-prijomi-efektivnoi-vzaemodii-191.html 8.Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ» (продовження). http://jds.multycourse.com.ua/ua/	8.30–12.50 (5 год)	https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_22.html
4.	15.05.2020	1.Виготовлення дидактичного матеріалу. 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Участь у вебінарі «Як обрати стиль спілкування з дитиною в умовах сьогодення. Прийоми ефективної взаємодії». https://vseosvita.ua/webinar/ak-obrati-stil-spilkuvanna-z-ditinou-v-umovah-sogodenna-prijomi-efektivnoi-vzaemodii-191.html 8.Проходження курсу підготовки вчителів «Я досліджую світ» (продовження). http://jds.multycourse.com.ua/ua/	8.30-12.00 (4 год)	https://havliukovska.blogspot.com/2020/05/blog-post_14.html
5.	18.05.2020	1.Виготовлення роздаткового матеріалу. 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Участь у вебінарі «Лепбук як інструмент реалізації практичного та творчого навчання». https://vseosvita.ua/webinar/lepbuk-ak-instrument-realizacii-prakticnogo-ta-tvorcogo-navcanna-194.html	8.30–12.50 (5 год)
6.	19.05.2020	1.Складання тесту для батьків «Впевненість вашої дитини». 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5.Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Проходження курсу «Домедична допомога» на сайті студії онлайн-освіти Edera. https://courses.ed-era.com/course-v1:EdEra-SmartOsvita+Med+1/about	8.30–12.50 (5 год)
7.	20.05.2020	1.Виготовлення пам`ятки для учнів на період літніх канікул. 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus. https://courses.prometheus.org.ua	8.30–12.00 (4 год)
8.	21.05.2020	1.Розробка тренінгу для батьків «П`ять мов любові». 2.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 3.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 4.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 5. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 6.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 7.Розміщення авторських методичних розробок на сайтах «Всеосвіта» та «На урок». 8.Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus (продовження). https://courses.prometheus.org.ua	8.30–12.50 (5 год)
9.	22.05.2020	1.Підбір відеоуроків та відеороликів відповідно до заданої теми. 2.Розробка і розміщення у мобільному додатку Viber завдань для учнів 4 класу. 3.Індивідуальні онлайн-консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 4. Індивідуальні бесіди з батьками про стан здоров`я дітей (в телефонному режимі). 5.Зворотний зв'язок (перевірка виконаних учнівських робіт). 6. Проходження курсу «Критичне мислення для освітян» на платформі відкритих онлайн-курсів Prometheus (продовження). https://courses.prometheus.org.ua	8.30–12.00 (4 год)